8月04日讯：2017贝尔安亲课后托育“幼小衔接”课程已全面开启，面向的是即将就读小学一年级的6岁孩子们，用幼小衔接和双师课堂相结合的形式，为孩子们模拟学生生涯第一节课。在遵守课堂纪律、完成作业、与同龄人友好相处等方面，给予准小学生最好的示范指导。

目前，双师课堂这种远程教育模式已经成为推动未来优质教育资源普及的利器。将跨区域空间的学生、教师和专家课程通过互联网远程教育解决方案聚集在一起，有利于综合优质的教学资源，全面提升分校区教育品质，让教育机构与分校区间、教师和专家间彼此更接近，充分合作共享教学经验，已经成为未来教育模式探索和发展的必然趋势。

记者了解到，近日贝尔安亲汇集名师，整合吸收优质的教育资源，引入远程教育模式，全新打造的双师教学平台，已将课后托育课程升级到V2.0版本，“幼小衔接”双师课程已经上线启动，正在向旗下各校区推广。双师教学平台在未来将成为贝尔安亲课后托育升级法宝，分年级的“安亲课程表”“双师学科拓展”等正在加紧制作完善之中。记者走进长安小一校区，实地体验一番贝尔安亲的幼小衔接双师课堂。

走进校区，整洁优雅的课堂环境，大屏幕高清显示器高档多媒体设备，安亲老师整齐划一的标准优雅的专业接待礼仪素养，让孩子们不由自主地规矩起来。接受采访的悦悦校长介绍：“这个暑假，总部为校区倾心打造的‘幼小衔接'课程。生动活泼、轻松愉悦的课堂氛围，穿插精美动画片等很受孩子们欢迎，总部设计孩子课程方面花费了大量心力，帮助校区提升了教学质量。我们的安亲老师只需要按每日‘安亲课表'做就好了。双师课堂的开展，使安亲老师有更多精力关注每个孩子在课堂上的听课表现，适时纠正孩子的不良习惯；学科课程由富有教育经验的名师主讲，也会让孩子们在小学抢先起跑上大有裨益。尤其是早期教育，我相信孩子们在学科上接受了名师的指点，入学后，会对课业抱有浓厚的兴趣，发挥有效作用。而我们辅导老师则更多的关心孩子们的性情发展，引导孩子们敢于充分释放，展示自我，在老师的赞美声中，快乐健康的成长！我想，这对即将正式步入小学，轻松度过‘幼小衔接'这一重要的转型期，给孩子增加一份自信力，大有帮助。另外，专家与安亲老师教学上的互动，对安亲老师自身教学能力的提高有很大的促进作用，我校很多老师都觉得加入贝尔安亲可以获得更多自身成长提升的空间，总部在打造高端平台，平台互动共享，为校区吸引师资力量，一直是不遗余力。”

走进课堂，记者感受这里静谧的阅读时光和快乐的游戏时光；今天的游戏是《松鼠与大树》，游戏能培养孩子的运动能力和灵活应变的能力；今天还有科学探秘课，安亲老师与孩子们一起玩《灵动水世界之大力黑马》，引导孩子从生活的视角了解水的压力和浮力，通过科学小实验来启发孩子们的睿智。记者看到《周课表》还有，乐趣拼音、数学思维、创意美术、巧手劳作、体能律动等。到午饭时间，看到孩子们整齐排队领餐，餐前感恩美食，光盘行动，正确洗手，从细节中体现着孩子们受到了良好的习惯养成和纪律教养。

贝尔安亲课后托育悦悦校长表示，“双师课程V3.0 V4.0会接连投入使用，带给孩子们更多的学科辅导和游戏开心时间，预习、复习、查漏补缺三层保障的课程体系因双师远程教育的介入，将伴随到孩子们小学的各年级各阶段，而不仅仅是幼小衔接。”

报道转载自：《凤凰网》http://news.ifeng.com/a/20170804/51565738_0.shtml

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