“晶晶校长,今天电视机老师讲了个神奇的故事,他说天上原来有十个太阳,那么热人怎么受得了啊?”“妈妈,今天电视机老师带我们做了个神奇的实验,我们按照他的步骤,最终做出了可以喝的试管汽水。”

神奇的电视机老师,这是贝尔安亲加盟校区南昌南师附小校区孩子们对双师盒子的爱称。这个神奇的小盒子可以让他们看到完全不同的世界。“南昌其实不算是国家重点城市,我之前一直担心这里的教育资源会给孩子带来一些影响。”豆豆妈妈一直期待能有好的线上教学平台能帮助解决教育资源不平衡的问题。

2017年2月24日,教育部下发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》明确指出:“开展中小学生课后服务,是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措,是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。”“要积极协调学校、社区、校外活动中心等资源,开展课后服务工作。”教育部的发文要求学生托管机构能够提供更加优质专业的服务。

“在使用全能双师之前,我们培养一个能够进行专业课后辅导的老师周期长,难度大。尽管有完整的培训体系,但是面对全国600多家校区,师资还是难以分配。”贝尔安亲负责人赵静芳说,“现在有了全能双师,每一个老师都能通过这个平台给孩子进行专业辅导。”

5月26日,全能双师发布会在北京中关村互联网教育创新中心举行,正式宣布全能双师云平台将面向全国托管机构全面开放,帮助托管班解决课业辅导困扰。这就意味着,托管班只要使用全能双师,都可以用自己的老师为孩子提供专业的课后辅导。对于托管班来说,全能双师平台能够以最简便和最经济的方法快速培养优质老师,解决师资问题和专业辅导难题。

双师课堂是目前教育行业最流行的教学方式,通过集中的专业教学资源进行课件整理和教学,由线下的安亲老师一对一解决孩子们的个性化问题,帮助孩子们学得开心,学出效果。而中小型托管机构通过引进全能双师,也能够促进服务整体升级,实现一站式课后服务。

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