“民以食为天”这句俗语很恰切地体现了我国劳动人民生活的本质：粮食。那么熟悉五谷杂粮便是最基本的技能了。可是随着农业时代到工业时代的变迁，再到如今的信息时代，“田园生活”似乎离人们越来越遥远。跟着记者的脚步，这次要走进贝尔安亲课后托育的开心农场，看看这所国内高端课后托管机构是如何教会孩子“释放天性”的。

走进贝尔安亲课后托育农场，陶渊明笔下“采菊东篱下，悠然见南山”的清新田园气息便扑面而来。一块块整齐的棋盘式的农田，菜苗长势良好，每一块田地里都整齐地树立起贝尔安亲各校区的牌板，让走进农场的每一个参观者都能一目了然。

探秘高端课后托管机构贝尔安亲“开心农场”，感受田园生活

“或许在上个世纪80、90年代，种菜对于人们来说是一种特别稀松平常的事情，我们小的时候也跟着爷爷奶奶在田地里种菜，熟悉每一种蔬菜、农作物的名字和生长规律，但是放在现在就不一样了，大多数的孩子没有农作物的概念，所以蔬菜是怎么种出来的更加不知道了。所以我们想着开办一个农场，一方面可以让孩子们亲身体验田园生活，另一方面也锻炼了他们的动手能力，会有满满的成就感。”提到开办贝尔安亲课后托育农场的初衷时，西安大学南路校区的赵校长告诉记者。

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贝尔安亲把建农场的消息通知到各校区时，孩子们都是欢呼雀跃的，尽管并不熟悉种植蔬菜的概念。因此，在贝尔安亲课后托育的校长课堂时间，各校区的校长耐心的为孩子们讲解了种植蔬菜的知识以及种植过程中需要注意的细节。百说不如一练，各校区的孩子纷纷动手种植起了属于自己的蔬菜。

直到记者参观时为止，实验小学校区的菜地规划得最为合理，玉米和向日葵的长势良好;西电附小的青菜长得最多;大学南路校区的西红柿成活率是最高的;经发小学的豆角过些日子就可以搭架子......赵校长如数家珍般地向记者意义介绍各校区的蔬菜生长情况，满脸的骄傲与欣慰。

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“看到这些孩子们虽然有些懵懂，但是认真呵护蔬菜的模样，就让我觉得特别开心，他们经常一下课就跑来看自己的蔬菜，这种快乐是书本中体会不到的，只有亲身体验过才知道，这也是高端课后托管机构贝尔安亲一直在给予孩子的东西。再过一段时间，家长们就可以趁着周末带着孩子来摘菜了!”彩虹校长抑制不住自己内心的激动。

报道转载自《凤凰网陕西》：http://sn.ifeng.com/a/20170615/5748524_0.shtml

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