有人问为什么要培养孩子的兴趣爱好？

我的回答是：

我不希望孩子一有空闲时间就抱着电视、ipad；

我也不希望我与孩子的亲子时光只有看电视、玩游戏；

我希望孩子能通过这个兴趣来表达他的想法；

我希望孩子在遇到困难挫折时，有一个让自己平静下来的方式；

我希望孩子有自己的方式去充实他的浪漫时光……

如今，我们越来越重视孩子的全面发展，让孩子去上兴趣班，不单为考级，不单为加分，等孩子长大后，发现有一个拿得出手的兴趣爱好对他/她的工作事业爱情有多重要后，一定会感激你！

许多家长认为孩子只有规规矩矩的坐在教室里听才算学习到了知识，认为画画、音乐等兴趣班不过是一种特长，一种未来考试的加分捷径。其实不然，一个好的兴趣班，可以丰富孩子的课外生活，可以培养孩子的综合素养，更能使孩子拥有更多对生活的体验。

挖掘孩子的兴趣爱好，对孩子的成长来说至关重要。

有的小孩可能从出生就对音乐方面表现出了浓厚的兴趣，有的小孩则对绘画表现出浓厚的兴趣。但如果我们不好好的去维护孩子的兴趣，随着时间的推移，孩子的兴趣就会越来越淡。其实出现这种现象大部分的原因还是归咎于家长，没有正确的引导、没有正确的赞赏、孩子没有得到大家的肯定与回应等等原因，致使孩子的兴趣一落千丈。

许多家长忽视过程，只重结果。

就像学习绘画的孩子，家长只在乎他是否画了一幅完整的画，那这幅画孩子是用什么画的，怎么画的，为什么要这样画，家长有真正和孩子沟通过交流过吗？

昨天和我一位朋友聊天，她说前些天孩子在家里画画，画游乐园，起初都用简单的线条画，之后一直在往里面填东西。问她为什么要这样画，她说害怕姥姥找不着路。

其实这就是在表达情感，记录生活，而画画则是孩子表达情感的一个承载工具。

贝·尔·安·亲

在贝尔安亲创意美术的课堂里，每个小朋友都是一个充满无限想象的独立个体，老师们不会把孩子的创作局限在眼前的实物中。我们用发现的眼光去发现儿童的发现，我们在乎孩子的每一点“不成熟”的想法，耐心的引导，把这些“想法”融入到他们的绘画中。

我们的精彩课堂

尊重孩子对艺术的独特理解以及创意表达

不以成人的思维模式去固化孩子们的思维边界

不评判孩子画的像不像

不比较孩子谁画得好、谁画得差

鼓励孩子运用多种灵活的手法去表现

帮助孩子在创作过程中充分表达喜悦

贝尔安亲美术思维着重培养孩子的注意力、创造力、观察力、表达力、想象力、记忆力，尊重孩子的艺术想法，挖掘孩子的艺术天赋，保护孩子的艺术天性，从而启发孩子的天赋，以成就孩子脸上自信的艺术笑容为目标。

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