又到年末了，年末很多人开始谋划来年的跳槽，对于课后服务机构来说，辛辛苦苦培养大半年的骨干老师过完年不来了是最头痛的问题，那么如何避免这个问题呢?首先我们要来认识骨干教师离职的原因，这样才能针对原因制定具体的人才策略。

“一般来说，托管老师离职的原因主要是薪资问题、教学问题和提升问题几个方面。”贝尔安亲首席CHO徐一丹认为，托管行业的薪酬不高是普遍现象，所以年末的时候，老师会被更高的薪酬吸引，建议各位校长对于确实不错的老师可以考虑适当的给老师一定股份，让老师的成长与发展跟课后托管班结合起来，这样课后托管班和老师就会有统一的目标和追求。这样一来，当别的托管班给予骨干老师更高的薪酬时，骨干老师也愿意继续留在托管机构，因为这时托管老师的命运和托管班是结合起来的。

由统计数据表明，很多老师之所以离职并不是因为工作时间长、工资不高，更多的是由于老师承受了过高的续班压力和教学压力。再加上课后托管班没有给予老师足够的晋升空间和归属感，这时托管老师就非常容易产生离职的念头。

“相当一部分的老师也没有一直在造与培训行业发展，教师转行也属常见的行业现象，这对行业的改变也是一种提醒。”全能双师教学研究员朱妮娅认为，要让老师在这个行业里创造出更多价值，双师会是一个不错的选择，老师可以通过平台的教学视频提升自我的教学能力，并且通过双师课提高自己的收入水平。

“我们目前平台上的课程内容非常丰富，除了同步的学科辅导课程，还有非常有特色的素质课程，老师在通过备课和教学的过程中，提升这些自我的专业能力是非常有帮助的。”朱妮娅认为，许多老师的兴趣不同，那么在多课程的挑选过程中，可以选择自己喜欢的课程来进行调整，让老师在工作之余又能通过专业的平台实现自己的兴趣提升，同时还能对机构的素质课程和兴趣课程的开展起到很大的作用，可谓一举多得。

针对以上几个问题，课后托管班可以从提升晋升空间入手，建立合理的评价机制。大家也要敢于接受教育培训行业老师离职率高的现象，着重去提高授课质量，稳定教师情绪，加强师资管理，这样才能使托管机构越办越好。

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