- [企业新闻]贝尔安亲携手MaxAI人工智能助课后服务机构加大马力转型升级2021年03月31日 17:50
- 2021年3月31日，中国小学生课后服务行业的标准制定者贝尔安亲举办线上新品发布会，此次发布会基于MaxAI人工智能教育概念，面向贝尔安亲校区推出AI智能批改和AI提分小班课两大项目。MaxAI人工智能教育引擎率先采用MaxAI系列智能系统，智能装备，智能匹配每个学生的学习情况，提供个性化的提升方案，真正实现从标准化托育服务到个性化托辅中心的升级转变。
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- [企业新闻]山西省大同市大同18小校区盛大开业2019年09月18日 18:31
- 新的校区盛装启幕~山西省大同市大同18小校区正式开业啦!
贝尔安亲打造寓教于乐的成长体系，帮助孩子全面成长。我们的儿童成长体系包含六大维度，分别是：生活照顾、学校课业、多元成长、适性教育、人际生活、家长成长。贝尔安亲六大维度相辅相成，构成寓教于乐的成长体系，助力贝尔安亲做最专业的小学生课后服务。
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- [企业新闻]贝尔安亲出台课后服务专业人员家长服务职责2019年01月16日 14:34
- “观察记录学生个体行为表现,记录并及时向家长通报相关情况。帮助家长了解孩子个性、特长与潜能。为家长提供专业的家庭教育服务”2018年,课后服务行业第一本白皮书《小学生课后服务概论》明确列明课后服务工作内容,其中特别对家长服务的内容给出了明确界定。并对课后服务行业多个服务内容给出了详细的标准化建议和要求。 “孩子现在每天有近四个小时的时间是在托管班度过的,几乎占到了他三分之一的时间,我们特别希望能了解他在托管班做了什么?”家
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- [企业新闻]成为2019年的创业锦鲤！你准备好了吗？沈阳招商会火热启动中...2019年01月11日 10:56
- 岁月不居，时节如流，大富大贵的2019金猪年悄然而至。贝尔安亲祝各位猪年大吉！ 回顾2018，贝尔安亲，布局四方。截至目前已经跨越全国160个城市建立起800个精致质精的贝尔安亲校区。从之前的互联网+教学模式更上一层楼，开启了全新精细化运营新征程。 2018年，我们过得很充实，走得很坚定。双师课程在全国的贝尔安亲校区铺设成功并取得喜人成果，孩子的学习兴趣被大大提高，安亲老师的教学压力也被大幅减轻。2019，新的起点，新的征程。贝尔安亲怀抱信心，坚定初心。在精细化服务的道路上
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- [校区动态]规范课后服务，开启标准化时代2018年09月09日 17:43
- 秋季开学了，孩子们开始新的校园生活，不少孩子走进小餐桌等托管机构。这种托管模式主要解决孩子的吃饭和接送问题，如何规范课后服务并使其向专业化、标准化方向发展一直是每个家长和家庭最大的困扰。 今年2月，教育部印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，要求规范中小学生课后服务工作，解决“三点半难题”。 为了响应教育部新政，并加强对辖区内中小学生校外托管机构的规范管理，保障学生安全，维护中小学生托管机构正常经营秩序。近日，山东淄博市政府部门联合执法队，
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- [媒体报道]【华西新闻网】贝尔安亲与西安文理学院达成合作，校企共建完善课后服务标准2018年09月03日 10:16
- 随着二胎政策全面放开,城镇化进程全面推进,中国的城市小学生数量逐渐呈现爆炸式的增长趋势。2017年2月教育部下发的《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》正式将课后托管纳入课后服务行业,结合两 会的“减负”政策,课后服务标准化建设和人才培养已经成为了行业建设的重中之重。 “我们这就是缺人,招人招了几个月了,上个月才招到了一名老师,还是只能做兼职的。”西安一家小托管班的负责人说道,而这也是目前众多小型课后托管班的共同问题。解
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- [企业新闻]用心换来信任，专业赢得认可2018年08月23日 10:09
- 近年来，随着市场需求而产生的一些“小饭桌”托管模式主要解决孩子的吃饭和接送问题，如何规范课后服务并使其向专业化、标准化方向发展一直是每个家长和家庭最大的困扰。今年2月，教育部印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，要求规范中小学生课后服务工作，解决“三点半难题”。 为了深入贯彻落实教育部该项工作，切实规范课后服务，8月22日，河北省教育厅领导在新华区教育局相关领导的陪同下，一起来到贝尔安亲石家庄市水源街校区莅临指导工作
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- [家长感言]感谢贝尔安亲通过野外露营，让孩子学会了如何生存的小技巧！2018年08月17日 10:00
- 贝尔安亲，不仅仅是对孩子的托管照顾，贝尔安亲更重视宝贝们的成长，相信许多家长们也非常重视宝贝们在贝尔安亲能够收获到什么，而贝尔安亲也没有让我们家长失望，这里有多才多艺的安亲老师、丰富多彩的兴趣课程、有趣且有意义的课外活动。感谢贝尔安亲通过野外露营，让孩子学会了如何生存的小技巧！ 今天贝尔安亲深圳小学校区的老师带着宝贝们去到了野外，在那里，宝贝们亲手制作陶艺、种植蔬菜水果、最后自己烧火野炊，宝贝们的野外生存能力获得了提升，真是棒~孩子第一次参加露营，看到老师们发来的照片，满满
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- [企业新闻]带着梦想，扬帆启航——贝尔安亲第81期安亲大学顺利结业2018年08月13日 10:58
- 贝尔安亲大学素来有着“课后服务黄埔军校”的美誉，为中国小学生课后服务行业的发展创造了优质的行业坏境，输送了数以千计的专业高素质的行业人才，它代表着中国课后服务行业内教育培训的最高标准。在这个建校开业的黄金时期，临近开学季前夕的最佳人才储备阶段，第八十一期贝尔安亲大学在山东济南火热开课！来自全国各地怀对教育梦想的热忱的年轻人，带着憧憬和梦想走进了贝尔安亲，共同参加了为期九天的安亲老师岗前培训。 贝尔安亲依托牛耳15年职业教育经验与台湾安亲教育30年的资
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- [企业新闻]课后服务行业人才短缺，湘华安亲班解决学生就业问题2018年08月07日 10:29
- 随着“全面二孩”政策的开放，我国幼教以及课后服务行业的需求得到了全面释放。根据国家统计局的数据，2016年全年出生人口1786万人，人口出生率12.95%，比上年多出生131万人。其中从结构上看，二孩出生占比得到大幅提升，达到51%。 面对广阔的市场前景，近日贝尔安亲集结长沙湘华职业学院联合出力，为广大职院学子组建贝尔安亲定制班。作为课后服务行业的佼佼者，中国最具影响力的学生课后服务品牌，贝尔安亲在完成“双师教学”平台的构建目标
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- [媒体报道]【慧聪网】教育行业职场报告：课后服务行业人才缺口明显2018年07月31日 01:09
- 近日,鲸媒体联合某招聘网站发布《2017教育行业职场报告》,报告基于招聘平台上的教育行业行为数据,从教育行业人才供应情况、从业者工作年限、教育岗位薪酬福利等维度进行了统计和分析,分析显示,教育行业迅猛发展,课后服务行业人才缺口明显。 据了解,中国目前有一亿小学生,这个数字还在逐年递增,有三分之一的家庭需要课后服务机构来解决孩子的接送、课业辅导问题,课后服务机构的人才缺口高达300万。国内课后服务第一品牌贝尔安亲创始人赵静芳女士认为,随着二胎开放等人口红利政策的刺激,教育行
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- [企业新闻]解决课后服务人才缺口难题，贝尔安亲推出人才定制服务2018年07月26日 17:24
- “急求带班老师2名，推荐重金奖励！” “唉，愁死人，我刚又拒绝了2个孩子，实在是没有老师带班了！” 某托管联盟群里，每天都在上演这样的“悲剧”。 2017年3月份，教育部办公厅发布《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，提出了要充分发挥中小学校课后服务主渠道作用、坚持学生家长自愿原则、科学合理确定课后服务内容形式、切实保障课后服务学生安全、进一步加强对课后服务工作的领导（重点是财政补偿）这五条指导原则
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- [企业新闻]课后服务行业新政发布，贝尔安亲百万重奖招纳新兵2018年07月25日 10:26
- 托管行业于2017年正式敲定新名称:课后服务行业。教育部门先后出台多项规定规范行业行为,引导行业健康发展。中国课后服务行业迎来蓬勃发展的春天,同时也引爆了巨大的人才需求。 作为国内知名课后服务品牌,贝尔安亲在课后服务行业耕耘了五年,目前已经在全国120个城市,630余家小学旁边搭建起来贝尔安亲的“红屋子”,同时也通过课后服务行业标准化的尝试和搭建,给数以万计的家庭送去了高品质的课后服务。 “现在的大学毕业生眼高手低,缺乏实际工作
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- [企业新闻]贝尔安亲出台标准化细则规范校内课后服务与社会机构合作2018年07月16日 01:20
- 今年3月份，教育部办公厅发布《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，提出了要充分发挥中小学校课后服务主渠道作用，解决“3点半”难题。 《意见》出台后，各地陆续有校区推出校内课后服务试行计划，家长对校内托管态度不一。一开始热捧，但随着校内场地限制、师资限制、课程限制，家长对校内托管的热情开始下降。另一方面，因为仓促开始导致的师资吃紧和课程单一，也让校长们非常头疼。 “3点半难题”的出路在哪里？一位不愿透露姓名的教育专家表示，这
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- [媒体报道]【深圳热线】校内课后服务老师专业定向培养计划在广东率先启动2018年07月11日 14:50
- “请各位同学翻开《小学生课后服务概论》第一章,我们今天来了解国外课后服务的发展情况,请各位带着问题思考,国外的课后服务发展有哪些值得我们参考和学习的地方?”近日,贝尔安亲顾问、全国特级教师张羽飞教授在广东东莞面向第一批课后服务专业学员进行专业理论知识授课。 今年3月份,教育部办公厅发布《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,提出了要充分发挥中小学校课后服务主渠道作用、坚持学生家长自愿原则、科学合理确定课后服务内容形式、切实保障课后服务学生安全、进
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- [家长感言]感谢贝尔安亲对孩子细心关怀和严谨的教育2018年07月10日 10:59
- 孩子是每一个父母提到就会感到开心与幸福的话题，每一位家长都希望自己有一个令自己骄傲的孩子。为这一天，我们都使着不同的力。 知道贝尔安亲，是通过朋友的介绍。我抱着试试的心态来到了贝尔安亲，但心里却十分的希望儿子在贝尔安亲能培养期孩子学习的兴趣。我知道孩子的进步是需要家长老师共同进行的，交流是第一桥梁，来到贝尔安亲的第一天，我与安亲老师也进行了交流。同样我依然会看老师上课，一次次后，贝尔安亲让我停下了脚步不是我孩子的进步，是安亲老师的态度。那种严谨、规范且教学中快乐的氛围，让我
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